Entwicklung von Mitgefühl und Lüge
Selbst- und Fremdbild bei Kindern: zur Entwicklung von Mitgefühl und Lüge
Wie ist es möglich, dass kleine Kinder, gerade einmal eineinhalb Jahre alt, dazu fähig sind, andere zu trösten, ihnen zu helfen und dass sie dabei nicht wahllos vorgehen, sondern genau wissen, wem sie ihr Vertrauen schenken?
Wie entwickelt sich die Fähigkeit des Mitgefühls? Und welche Aspekte haben einen Einfluss darauf?
Die Fähigkeit, mit anderen mitzufühlen, beruht jedoch auf ganz anderen Voraussetzungen als die Fähigkeit, andere zu täuschen. Hat doch eine Lüge nur dann einen Sinn, wenn ich eine sehr präzise Vorstellung davon habe, was der andere weiß. Kinder benötigen also eine „Theorie des Bewusstseins“ anderer Menschen, deren Entwicklung Hand in Hand verläuft mit jener der eigenen Identität, also der Entwicklung eines Bildes von sich selbst und von anderen. Diese Fragen führen uns zu grundlegenden Fragen des Entstehens von Erkenntnis und Erfahrung bei Kindern, denen im Vortrag nachgegangen werden soll.
Vortragende: Univ.-Prof. Dr. Barbara Gasteiger-Klicpera, Institut für Erziehungs- und Bildungswissenschaft, Universität Graz
Liveübertragung in folgende Regionen:
Steiermark
- Bruck an der Mur, Rathaus
- Hartberg, oekopark/Maxoom Kino
- Knittelfeld, Stadtbibliothek
- Leibnitz, Galerie Marenzi
- Leoben, Neues Rathaus
- Liezen, Rathaus
Burgenland
- Oberpullendorf, BHAK & BHAS
Niederösterreich
- Baden, Volksschule (Mehrzwecksaal)
Salzburg
- Lungau, Lungauer Bildungsverbund